Lancée en octobre dernier, France Université Numérique, la plateforme publique de cours en ligne (MOOC, Massive Open Online Courses) a connu un beau démarrage en ce début d’année, à l’occasion de l’ouverture de ses premiers cours.

Le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, en charge de la plateforme, a en effet publié des chiffres plutôt encourageants. Ainsi, les 28 premiers cours disponibles ont reçu 100 000 inscriptions, avec une moyenne de 1.8 cours par inscrit, soit une moyenne de 7200 inscrits par cours.

Grâce à ce succès, le ministère a débloqué une nouvelle enveloppe de 8 millions d’euros pour le développement de la plateforme, en plus de 12 millions déjà prévus dans le cadre du Programme Investissements d’Avenir. Cette nouvelle enveloppe sera utilisée à hauteur de 5 millions d’euros pour financer la création de nouveaux cours (30 cours supplémentaires devraient être ajoutés cette année), le reste étant destiné à équiper les campus français pour qu’ils puissent créer leurs propres cours.

Le leader du secteur, l’américain Coursera peut encore se reposer sur ses deux oreilles, avec ses 566 cours disponibles, mais il est d’ores et déjà dépassé pour les cours en français, puisqu’il n’en propose qu’une vingtaine.

Pour rappel, les 28 cours proposés actuellement, dans 8 domaines, sont :

• Environnement
  • Développement durable (École Centrale de Paris)
  • Ville durable, être acteur du changement (Université Montpellier 2)
• Juridique
  • Dans le secret des rouages de l’État occidental : décryptage du droit constitutionnel (Université Panthéon-Assas, Paris II)
  • Comprendre l’exercice de la Justice : panorama des institutions juridictionnelles (Université Panthéon-Assas, Paris II)
  • Aux origines de notre système juridique : histoire du droit et des institutions (Université Panthéon-Assas, Paris II)
• Management
  • Éléments de santé au travail pour les ingénieurs et managers (CNAM)
  • Du manager au leader (CNAM)
• Numérique, technologie
  • Comprendre les concepts des télécommunications (Télécom SudParis, Institut Mines-Télécom)
  • Compétences numériques et C2i
  • Internet Tout y est Pour Apprendre
  • Introduction aux réseaux mobiles (Institut Mines-Télécom)
  • Principes des réseaux de données (Institut Mines-Télécom)
  • Comprendre le Transmedia Storytelling (Université Michel de Montaigne, Bordeaux 3)
  • La fabrication numérique (Institut Mines-Télécom)
  • Introduction aux technologies des médias interactifs numériques (CNAM)
• Relations internationales
  • Espace mondial (Sciences Po)
• Santé
  • SRAS, une « révolution » de la gouvernance mondiale des épidémies ? (Centre Virchow-Villermé)
  • Concepts et méthodes en épidémiologie (CNAM)
  • Lutter contre les maladies émergentes infectieuses (Centre Virchow-Villermé)
  • La bombe démographique est-elle désamorcée ? (Centre Virchow-Villermé)
• Sciences
  • Arithmétique : en route pour la cryptographie (Université Lille 1)
  • Formation Ouverte par le Virtuel en E-learning en Anatomie (Université de Lyon 1)
  • QuidQuam ? Eureka ! Comprendre le monde au quotidien (UNISCIEL)
  • Fondamentaux en statistique (Centre Virchow-Villermé)
  • Optique non-linéaire (École Polytechnique)
• Sciences humaines et sociales
  • La première guerre mondiale expliquée à travers ses archives (Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
  • Philosophie et modes de vie : de Socrate à Pierre Hadot et Michel Foucault (Université Paris Ouest Nanterre La Défense)
  • Scientific Humanities (Sciences Po)